समाजशास्त्रीय दृष्टीकोनातून शिक्षणाचे कार्य काय? योग्य पर्याय निवडा. अ) चांगल्या परंपरांचा स्वीकार करणे. ब) रचनात्मक व विधायक कार्य करणे. क) समाज नियंत्रण साधणे. ड) सामाजिक परिर्वतन घडवून आणणे. पर्यायी उत्तरे:
EN
What is the function of education from a sociological perspective? Select the correct option.
a. Preserving and adopting good traditions.
b. Performing constructive and creative tasks.
c. Achieving social control.
d. Bringing about social change.
योग्य उत्तर पर्याय ४ (सर्व विधाने बरोबर आहेत) आहे.
मुख्य मुद्दे:
•
शिक्षणाचे समाजशास्त्रीय कार्य (Sociological Functions of Education): समाजशास्त्रानुसार शिक्षणाची पुढील प्रमुख कार्ये आहेत:
•
अ. चांगल्या परंपरांचा स्वीकार करणे: सांस्कृतिक वारशाचे जतन व हस्तांतरण करणे.
•
ब. रचनात्मक व विधायक कार्य करणे: समाजात सकारात्मक मूल्ये व उत्पादक क्षमता निर्माण करणे.
•
क. समाज नियंत्रण साधणे (Social Control): कायदे, नियम, नैतिकता व शिस्तीचे पालन करण्यास व्यक्तीला प्रवृत्त करणे.
•
ड. सामाजिक परिवर्तन घडवून आणणे (Social Change): अनिष्ट रूढी-परंपरा दूर करून वैज्ञानिक दृष्टिकोन व सामाजिक सुधारणांना गती देणे.
MPSC परीक्षा टीप
परीक्षेसाठी महत्त्वपूर्ण संकल्पना व शॉर्टकट
एमिल दुर्खीम आणि जॉन ड्युई यांच्या समाजशास्त्रीय विचारांनुसार शिक्षण हे संस्कृतीचे जतन, समाज नियंत्रण आणि पुरोगामी सामाजिक परिवर्तनाचे मूलभूत साधन आहे.
translate
English Explanation / स्पष्टीकरण:
The correct answer is Option 4 (All statements are correct).
Key Points:
•
From a sociological standpoint (developed by Émile Durkheim, John Dewey, etc.), education serves essential functions in society:
•
a. Preserving and adopting good traditions: Cultural transmission and continuity across generations.
•
b. Performing constructive and creative tasks: Channeling human potential into constructive socio-economic activities.
•
c. Achieving social control: Inculcating civic norms, institutional order, and rule of law.
•
d. Bringing about social change: Catalyzing modernization, equality, and rational institutional reforms.
MPSC EXAM TIP
High-Yield Exam Strategy Tip
Sociologically, education acts simultaneously as an agency of cultural transmission, social control, and an active engine of progressive social change.